Riri Aryani

Kritik terhadap Fenomena Guru dan Siswa yang Terlalu Aktif Bermedia Sosial TikTok: Ancaman terhadap Kemampuan Berpikir dan Kualitas Pendidikan - Pendahuluan Di era digital saat ini, media sosial telah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan masyarakat. Salah satu platform yang paling populer adalah TikTok. Aplikasi ini digunakan oleh berbagai kalangan, mulai dari anak-anak, remaja, siswa, hingga guru. TikTok menawarkan berbagai konten hiburan, informasi, dan edukasi yang dapat diakses dengan mudah. Namun, di balik berbagai manfaat tersebut, terdapat persoalan yang perlu dikritisi, yaitu kecenderungan guru dan siswa yang terlalu banyak menghabiskan waktu di media sosial sehingga berdampak pada kemampuan berpikir, kehidupan sosial, budaya, serta nilai-nilai agama. -TikTok dan Menurunnya Kemampuan Berpikir Salah satu dampak yang paling mengkhawatirkan dari penggunaan TikTok secara berlebihan adalah menurunnya kemampuan berpikir kritis dan mendalam. TikTok menyajikan informasi...

CARA MENGATASI MATERI YANG SERING OVERLOAD   “Assalamu’alaikum teman-teman" Materi yang terlalu banyak sering menjadi tantangan dalam proses pembelajaran. Untuk mengatasinya, diperlukan kemampuan mengelola waktu, menentukan prioritas materi, serta membuat rangkuman yang terstruktur. Dengan strategi yang tepat, materi yang overload dapat dipelajari secara lebih efektif dan tidak menjadi beban yang menghambat pemahaman. Disini saya merangkum beberapa materi menjadi satu PPT yang menarik dan dapat digunakan untuk bahan ajar, semoga bermanfaat. A. Rukun Iman Rukun iman adalah enam perkara yang wajib diyakini oleh setiap Muslim. a. Enam Rukun Iman: 1. Iman kepada Allah Swt. Meyakini bahwa Allah adalah Tuhan Yang Maha Esa. 2. Iman kepada Malaikat Allah Meyakini adanya malaikat yang selalu taat kepada Allah. 3. Iman kepada Kitab-Kitab Allah Meyakini kitab-kitab yang diturunkan Allah, seperti Al-Qur'an. 4. Iman kepada Nabi dan Rasul Meyakini bahwa Allah mengutus nabi dan rasul sebagai...

  Pendahuluan Dalam dunia pendidikan, pekerjaan, maupun kehidupan sosial, nilai sering dijadikan tolok ukur keberhasilan seseorang. Banyak orang menganggap bahwa keberhasilan hanya dapat dilihat dari angka, peringkat, penghargaan, atau hasil akhir yang tampak secara nyata. Akibatnya, proses yang sebenarnya sangat penting sering diabaikan. Fenomena ini dikenal sebagai “orientasi nilai bukan pada proses,” yaitu pola pikir yang lebih menitikberatkan pada hasil akhir dibandingkan usaha, pengalaman, pembelajaran, dan perkembangan selama proses berlangsung. Di lingkungan pendidikan, misalnya, siswa sering kali hanya fokus mendapatkan nilai tinggi tanpa benar-benar memahami materi yang dipelajari. Sebagian siswa bahkan rela mencontek demi memperoleh hasil yang memuaskan. Dalam dunia kerja, ada pula individu yang lebih mementingkan target akhir tanpa memperhatikan etika kerja atau kualitas proses yang dilakukan. Hal ini menunjukkan bahwa orientasi pada nilai semata dapat menimbulkan berbag...

  Masalah Dunia Pendidikan di Indonesia: Kurikulum yang Sering Berubah Pendidikan merupakan salah satu aspek penting dalam pembangunan suatu bangsa. Melalui pendidikan, suatu negara dapat menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas, berpengetahuan, serta memiliki karakter yang baik. Dalam proses pendidikan, kurikulum memiliki peran yang sangat penting karena menjadi pedoman dalam penyelenggaraan pembelajaran di sekolah. Kurikulum berisi tujuan pendidikan, materi pembelajaran, metode pengajaran, serta sistem evaluasi yang digunakan oleh guru dan peserta didik. Namun, salah satu permasalahan yang sering muncul dalam dunia pendidikan di Indonesia adalah perubahan kurikulum yang terlalu sering. Perubahan kurikulum sebenarnya merupakan hal yang wajar karena pendidikan harus mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman, kemajuan ilmu pengetahuan, serta kebutuhan masyarakat. Di Indonesia sendiri, kurikulum telah mengalami beberapa kali perubahan, mulai dari Kurikulum 1994, Kurik...

Identifikasi Masalah dan Solusi Pembelajaran PAI di Madrasah Aliyah Inayatullah Desa Limbang Jaya Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di madrasah memiliki peran penting dalam membentuk pemahaman keagamaan, sikap, serta akhlak peserta didik. Namun, dalam praktiknya masih ditemukan beberapa kendala yang dapat memengaruhi efektivitas proses pembelajaran. Berdasarkan pengalaman praktik mengajar di Madrasah Aliyah Inayatullah Desa Limbang Jaya, terdapat beberapa masalah yang dapat diidentifikasi beserta solusi yang dapat dilakukan. 1. Metode Pembelajaran yang Masih Konvensional Salah satu permasalahan yang ditemukan adalah metode pembelajaran yang masih didominasi oleh ceramah. Metode ini membuat siswa cenderung pasif karena hanya mendengarkan penjelasan guru tanpa banyak terlibat dalam proses pembelajaran. Solusi: Guru perlu menerapkan metode pembelajaran yang lebih variatif dan interaktif, seperti diskusi kelompok, pembelajaran berbasis masalah (problem based learning), serta penggu...

Konsep Inovasi Pembelajaran dan TPACK dalam Pendidikan Perkembangan teknologi informasi yang sangat pesat telah membawa perubahan besar dalam berbagai bidang kehidupan, termasuk dalam dunia pendidikan. Guru tidak lagi hanya berperan sebagai penyampai informasi, tetapi juga sebagai fasilitator yang mampu menciptakan proses pembelajaran yang kreatif, efektif, dan relevan dengan perkembangan zaman. Oleh karena itu, diperlukan adanya inovasi pembelajaran yang mampu meningkatkan kualitas proses belajar mengajar. Salah satu konsep yang banyak digunakan dalam mendukung inovasi pembelajaran berbasis teknologi adalah TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge). A.  Konsep Inovasi Pembelajaran Inovasi pembelajaran dapat diartikan sebagai suatu upaya pembaruan atau perubahan dalam proses pembelajaran yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas hasil belajar siswa. Inovasi ini dapat berupa penggunaan metode, strategi, media, maupun teknologi yang lebih efektif dibandingkan dengan cara-c...